2017年成人高考高起點語文單科自測試題 二

2017-10-30 15:40:59 來源:網絡
摘要:一、語言知識與語言運用(共24分,每題4分)  第1題 下列各組加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(  )  第2題 選用下面的句子為文段填空,排列順序正確的一項是(  )  湖上也好,山上也好,天空中

一、語言知識與語言運用(共24分,每題4分)

  第1題 下列各組加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(  )

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  第2題 選用下面的句子為文段填空,排列順序正確的一項是(  )

  湖上也好,山上也好,天空中也好,__________,__________,__________;到處都在動,都是不均衡,是離奇變幻,是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜,而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統一和美的必然性。 ①沒有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間③沒有一片完整的色彩

  A.①②③

  B.①③②

  C.②①③

  D.②③①

  第3題 下列句子中,沒有語病的一項是(  )

  A.正因如此。所以莊子說:當你做好事的時候,不要以追求名譽為目的;當你做壞事的時候,千萬不要忘記觸犯法律。

  B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會Jl質,N解開,而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規律辦事。

  C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬不能是有意而為之。

  D.人的身體要想長存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動,是保持身體長存的重要途徑。

  第4題 下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是(  )

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  第5題 將下列詞語依次填入橫線處,最恰當的一組是(  )

  司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來__________歷史人

  物。他__________將前代的殺手、同時代的違法者塑造成了英雄或準英雄。或許,這不是他一個人的想法,刺客們不是經常出現在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客,東漢時期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內,__________,“其人雖已沒,千載有余情”。

  A.評判 竟然 惟妙惟肖

  B.判斷 竟然 惟妙惟肖

  C.評判 居然 栩栩如生

  D.判斷 居然 栩栩如生

  第6題 依次填入橫線處的詞語,恰當的一組是(  )

  ①他對別人都很好,唯獨對他的爸爸__________不尊重。

  ②金融界的人士都應該清楚地知道,在資本的轉換和__________過程中,人的作用始終是第一位的。

  ③對于各種不正確的治學方法,我們都要注意__________。

  A.特別 增殖 防止

  B.格外 增殖 制止

  C.特別 增值 制止

  D.格外 增值 防止

二、閱讀下面文字,完成7~10題。(共l6分,每題4分)

  閱讀下面文字,完成7~10題。

  金是一種具有美麗光澤的貴金屬,是人類最早應用的金屬之一。金最大的特點是不易氧化,即使在千度高溫下也不變色,因此獲了“真金不怕火煉”的美譽。在世界上,絕對的純金是沒有的,一般工業用金也不過為99.99%左右。可見“金無足赤”不無科學道理。通常人們所說的純金(也有稱之為赤金、足金的),純度約在99%。由于純金的硬度低、塑性好,用它制成的首飾不耐磨,易變形,所以近代很少用純度很高的金來制作首飾,而是將它配制成K金后再使用。K金是金與其他金屬熔合而形成的金基合金。常用于首飾生產的有金銅合金和金銀合金。金銅合金微呈紫紅;金銀合金則略顯淡黃;為此,K金首飾在成品之前一般均進行鍍金處理。另外,若在金中加入其他金屬元素,還可以制成青色、藍色和紅色等各種顏色的K金飾品。K金按其成色高低分為24K,即24成。24K金為純金,成色最高。18K金,則說明該合金中含金18成,其他金屬占6成。K金首飾的含金量百分比為:8K——33.3%;9K——37.5%;10K——41.7%;12K——50%;14K——58.5%;18K——75%;20K——83.4%;22K——91.67%。目前,在國外K金首飾很流行。英國盛行9K金,美國和西歐則喜歡l4K金,香港最喜歡18K金首飾。純金的比重為19.3,是鋼鐵的2.5倍。一寸見方的金塊約重700克左右,即超過一市斤。

  第7題 下列對純金的表述,不符合文意的一項是(  )

  A.不易氧化,在高溫下不變色

  B.純度為99.99%

  C.硬度低,不耐磨;塑性好,易變形

  D.純度高的不宜用來制作首飾

  第8題 下列對K金的表述,不符合文意的一項是(  )

  A.是金和其他金屬熔合而形成的

  B.不同的合金呈不同的顏色

  C.所有用K金做的首飾都必須進行鍍金處理

  D.按成色高低不同,可分為24成,也就是24K

  第9題 此文運用的說明方法是(  )

  A.下定義、列數字

  B.下定義、作比較

  C.列數字、舉例子

  D.舉例子、作比較

  第10題 如果給這篇短文擬一個標題,最恰當的一項是(  )

  A.純金的特點

  B.K金的特點

  C.K金與首飾

  D.金與首飾

三、閱讀下面的現代文。完成11~14題。

  閱讀下面的現代文,完成11~14題。

  從根本上說,文學的欣賞活動是一種再創造的過程。詩歌的欣賞活動更是一種確切意義上的再創造的過程。再創造的主要方式是想象活動。想象不僅對于詩人的創作是十分必要的,對于讀者的欣賞也是十分必要的。可以認為,詩人通過想象創造出了詩的形象,讀者通過想象正確地把握住詩人的藝術構思,并且豐富和再現了詩人所創造的形象。

  我第一次讀崔顥的《長干曲》的時候,由于想象的展開所獲得的愉快,至今還記得。“君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉。”整首詩幾乎未作描寫與記敘,但一個青年女子活潑、爽朗而又令人親近的形象卻躍然眼前:長江上兩舟相逢,一個船家女,主動打問迎面而來的男子家住何處,是哪里人,她不等對方答話,又立即作了自我介紹。后兩句,可以理解為她因自己的熱情主動而顯得唐突,想極力掩飾自己的羞窘:“停船相問,別無他因,也許你我是同鄉吧……”長江滔滔,兩舟邂逅,一對青年男女的友好相遇所引起的新鮮與親切之感,通過讀者自由的想象,得到了顯現。這是想象在欣賞中的作用,因此,我以為欣賞是一種再創造。

  為了說明這種再創造,我再舉徐志摩的短詩《沙揚娜拉①一首》。以為佐證:

  最是那一低頭的溫柔,

  像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,

  道一聲珍重,道一聲珍重,

  那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

  沙揚娜拉!

  一朵水蓮花在涼風中表現著婀娜的嬌羞,詩人借此形容這位日本女郎的溫柔繾綣。我們欣賞這首詩,首先是從詩人提供的形象上展開我們的想象活動的。從這一朵水蓮花出發,想象那女郎的美麗、多情、柔情似水而又充滿離別的輕愁。為什么說這是再創造?因為詩人并沒有告訴我們這位女郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關系,但這并不妨礙讀者在自己的想象中創造出一幅動人的畫面來。這在詩的欣賞活動中不僅是允許的,而且是應該受到鼓勵的。這種想象活動,可以使欣賞者自己,或由此聯想起來的其他人物“移入”他所再創造的那幅畫面中去——他可以把那一位水蓮花似的女郎想象成自己的女友或愛人,也可以在一聲充滿“蜜甜的憂愁”的“沙揚娜拉”中,寄托著自己與心愛的朋友道別時的那一份眷戀之情。就是說,他可以把自身想象為詩中的人。

  但是,不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望,以為讀詩可以“創造一切”,因而也可以“洞悉一切”。詩不可能把什么都告訴我們,特別是由于它不可能詳盡地敘事,它的特點在抒情。因此作為讀者,我們只能希望通過詩的形象產生感情上的共鳴:不單是了解詩人的感情活動,而且寄托自己的情思,或者重溫自己曾經有過的情感的經歷。這就是詩的欣賞上的再創造。

  【注】①沙揚娜拉:日語“再見”的意思。

  第11題 從第一段的文意看,作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“再創造的過程”?(6分)

  第12題 怎樣理解作者所說的《長干曲》“整首詩幾乎未作描寫與記敘”?(6分)

  第13題 作者在對《沙揚娜拉一首》所作的欣賞中,具體地指出了“再創造過程”的哪兩個步驟?(用第三段中的原文作答)(6分)

  第14題 作者為什么說“不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望”?(7分)

四、閱讀下面的文言文。完成15~17題。

  閱讀下面的文言文,完成15~17題。

  弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入,而問曰:“昔有昆弟三人,游齊魯之間,同師而學,進仁義之道而歸。其父日:‘仁義之道若何?’伯曰:‘仁義使我愛身而后名。’仲曰:‘仁義使我殺身以成名。’叔曰:‘仁義使我身名并全。’彼三術相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”

  楊子曰:“人有濱河而居者,習于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口。裹糧就學者成徒,而溺死者幾半。本學泅,不學溺,而利害如此。若以為孰是孰非?”

  心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰:“何吾子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚。”

  心都子曰:“大道以多歧亡羊,學者以多方喪生。學非本不同,非本不一,而末異若是。惟歸同反一,為亡得喪。子長先生之門,習先生之道,而不達先生之況也,哀哉!”

  (節選自《列子·說符》)

  【注】:①黨:家人、親戚。②豎:年輕的仆人。③移時:半晌。

  第15題 把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。(4分)

  第16題 楊子回答心都子的一番話,采用的是什么方法?(6分)

  第17題 《歧路亡羊》這篇寓言的主旨是什么?(6分)

  閱讀下面這首詩,完成18-19題。

  月夜①

  杜甫

  今夜鄜州月,閨中只獨看。

  遙憐小兒女,未解憶長安。

  香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。

  何時倚虛幌,雙照淚痕干。

  【注】①天寶十五載(756)六月,安史叛軍攻進潼關,杜甫帶著妻小逃到鄜州(今陜西富縣),寄居羌村。七月,肅宗繼位于靈武(今屬寧夏)。杜甫便于八月間離家北上延州(今延安),企圖趕到靈武,為平叛效力。但當時叛軍勢力已擴展到鄜州以北,他啟程不久,就被叛軍捉住,送到淪陷后的長安;望月思家,寫下了這首千古傳誦的名作。

  第18題 “香霧云鬟濕,清輝玉臂寒”的意思是什么?(4分)

  第19題 “何時倚虛幌,雙照淚痕干”表達了作者怎樣的愿望?(5分)

  五、作文(60分)

  第20題 方和圓似乎格格不入,卻和諧地搭配成一枚精妙的銅錢;野草和鮮花似乎是宿敵,卻共同裝飾了絢麗的大地;繁星和黑夜似乎是冤家,卻共同點綴了美麗的夜空……事實上,我們的生活往往就是如此奇妙!

  閱讀材料,根據你的感悟和經歷,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文意白定,文體自選(詩歌除外),但文體特征要鮮明。

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